Het scholenproject is al jaren een onderdeel van het Platform Inclusief gemeente Hardenberg.
Met een enthousiaste groep ervaringsdeskundigen bezoeken we de groepen 7 en 8 van de scholen in de gemeente Hardenberg.
Schoolprojecten
Het Scholenproject is al jaren een onderdeel van het Platform Inclusief Hardenberg. Met een enthousiaste groep ervaringsdeskundigen bezoeken we de groepen 7 en 8 van de scholen in de gemeente Hardenberg om voorlichting te geven over leven met een beperking.
Wat is het doel van het scholenproject?
Het doel van het scholenproject is kinderen bewust maken van het leven met een beperking, in welke vorm dan ook. Maar vooral: laten zien dat iedereen met een beperking gewoon mee kan doen.
We geven voorlichting in de klas en tonen een video over allerlei sport- en beweegmogelijkheden. Vervolgens kunnen de kinderen buiten zelf ervaren hoe het is om in een rolstoel te zitten of blind- of slechtziend te zijn. Hiervoor nemen we rolstoelen, blindegeleidestokken en geblindeerde brillen mee.
Nadien praten we in de klas samen verder over hun ervaringen. Vaak blijkt dat ze dan meer begrip hebben en anders aankijken tegen het leven met een beperking. En dat is precies wat we hopen te bereiken.
Doelgroep scholenproject:
– Primair onderwijs, groepen 7 en 8
Thema en onderwerpen:
– Leven met een beperking in het algemeen
– Lichamelijke beperking
– Chronische ziekte of aandoening
– Doof/slechthorend
– Blind/slechtziend
Voorlichtingsmaterialen en werkvormen:
– Persoonlijke ervaringsverhalen
– Videomateriaal
– Flyer
– Ervaringsexperiment
– Eventueel: groepsverhaal/tekening over de voorlichting
Benodigde faciliteiten/voorzieningen:
– Rolstoeltoegankelijke ruimte
– Digibord
– (Buiten)ruimte voor ervaringsexperiment
Aanmelding voor scholenproject:
– via het contactformulier
Heeft u een vraag die u met ons wilt delen? Neem contact met ons op.
Vragen of suggesties?
Heeft u een suggestie over een bepaald thema? Wij staan altijd open voor suggesties. Als klankbord voor de Gemeente Hardenberg gaan wij graag het gesprek aan.